Le "quadrige" patrimental: Difference between revisions
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* la forte attente des '''académies des sciences du G7''' de la reconnaissance du pôle de la '''recherche scientifique''' Hors Murs en complément des pôles '''universitaires''', '''institutionnels''' et '''industriels'''. | * la forte attente des '''académies des sciences du G7''' de la reconnaissance du pôle de la '''recherche scientifique''' Hors Murs en complément des pôles '''universitaires''', '''institutionnels''' et '''industriels'''. | ||
* le domaine du '''patrimental''', c'est-à-dire de l'attention humaine portée par les humains à la préparation et à l'application de l'éducation de leurs enfants<ref>les animaux apprennent par copie.</ref> qui se traduit au sein de l'"ecclésia" ('''cité''') par la "'''scholé'''", grâce à l'"'''otium'''" latin, dont le résultat est son '''patrimoine culturel''' et l'économie est portée par son "'''negotium'''". | * le domaine du '''patrimental''', c'est-à-dire de l'attention humaine portée par les humains à la préparation et à l'application de l'éducation de leurs enfants<ref>les animaux apprennent par copie de la pratique parentale.</ref> qui se traduit au sein de l'"ecclésia" ('''cité''') par la "'''scholé'''", grâce à l'"'''otium'''" latin, dont le résultat est son '''patrimoine culturel''' et l'économie est portée par son "'''negotium'''". | ||
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Revision as of 17:51, 26 October 2025
Le quadrige patrimental correspond à deux points fondamentaux traités dans le contexte de MontpeLLIA :
- la forte attente des académies des sciences du G7 de la reconnaissance du pôle de la recherche scientifique Hors Murs en complément des pôles universitaires, institutionnels et industriels.
- le domaine du patrimental, c'est-à-dire de l'attention humaine portée par les humains à la préparation et à l'application de l'éducation de leurs enfants[1] qui se traduit au sein de l'"ecclésia" (cité) par la "scholé", grâce à l'"otium" latin, dont le résultat est son patrimoine culturel et l'économie est portée par son "negotium".
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- ↑ les animaux apprennent par copie de la pratique parentale.